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广州市天河区月亮湾幼儿园
2024年度
年度报告
发布时间：
2025年7月25日
单位名称：
广州市天河区月亮湾幼儿园
登记证号：
1234
成立时间：
2017-12-19
性 质：
民办学校
公示项目
封面目录
基本信息
内部建设情况
党组织建设情况
资产负债表
业务活动表
现金流量表
2024年度业务活动总体情况和2025年度工作计划简要
接受捐赠资助情况和使用情况
举办研讨会、论坛活动情况
评比表彰
创建示范活动
达标活动
业务主管单位审查意见
温馨提示：（填写该页必读）：
1、请填写本年度遵守法律法规和国家政策情况、履行登记手续情况、理事会召开情况、人员和机构变动情况、财务管理情况、开展承诺服务和信息公开活动情况、按照章程开展活动情况等。举办过面向社会的研讨会、论坛的还应当填写研讨会、论坛等活动情况。
2、表格填写限制1500字内，若不够填写，可另附文档在此表下方的“其他说明”处上传文件。
3、字数包含中文、英文、数字、标点符号等所有内容，且不能带空格键。若字数超出无法储存的，建议适当的删减内容。
四、业务活动情况
（一）2024年度业务活动总体情况和2025年度工作计划简要（限1500字）
一、2024 年度业务活动总体情况 （一）教学工作 课程实施：严格按照幼儿发展阶段特点，开展了语言、艺术、科学、健康、社会五大领域基础课程。全年组织了多次主题教学活动，如 “我爱大自然”“传统节日知多少” 等，激发幼儿探索欲与认知能力。同时，引入创意美术、音乐律动等特色课程，每周各安排5课时，丰富教学内容。 教学成果：经过一年学习，幼儿在语言表达上更为流畅，能清晰讲述简单故事；在艺术创作方面，大部分幼儿能够运用多种材料完成富有想象力的作品；在生活自理能力上，学会自主穿衣、整理书包等。家长满意度调查显示，对教学工作的满意度达到 98%。 （二）师资队伍建设 培训与学习：组织教师参加园内培训，涵盖幼儿心理、教学方法、班级管理等内容；安排教师外出参加专业培训 10人次，参与各类幼教研讨会3场，拓宽教师视野，提升专业素养。 团队发展：通过师徒结对活动，新教师在教学技能、班级管理上进步显著。 （三）安全与卫生保健 安全管理：定期对园所设施设备进行安全检查，全年共排查出2处安全隐患并及时整改。开展消防安全、防拐骗等安全演练 4次，提升师生应急逃生能力。安装高清监控摄像头98个，实现校园监控全覆盖。 卫生保健：严格执行幼儿晨午检制度，全年因病缺勤追踪率达 100%。加强食堂卫生管理，食品原材料采购均来自正规渠道，索证索票齐全，确保幼儿饮食安全。定期对教室、活动场所进行消毒，消毒记录完整，全年园内未发生重大传染病流行事件。 （四）家园共育 沟通渠道：通过家长会、家长微信群、电话家访等多种方式与家长保持密切沟通。全年共召开家长会 2次，内容涉及幼儿教育理念、学习成果汇报、安全教育等；家长微信群每日推送幼儿在园生活学习照片、视频，回复家长咨询。 亲子活动：组织亲子运动会、亲子手工制作等活动4 次，增强亲子关系，促进家园合作，参与率达到 100% 。 （五）存在问题 教学资源有待进一步丰富，部分教具、图书陈旧，无法满足幼儿日益增长的学习需求。 户外活动场地有限，制约了一些大型户外体育活动的开展。 个别教师在教学创新方面还有提升空间，教学方法较为传统。 二、2025 年度工作计划 （一）教学工作提升 资源更新：投入资金，采购新的绘本图书 1000册、益智教具 100套，丰富班级教学资源。建立电子教学资源库，收集优质教学课件、动画视频等，方便教师随时取用。 课程优化：结合幼儿兴趣与发展需求，开发 “小小科学家” 科学实验拓展课程，每周安排 10课时。 （二）师资队伍强化 培训计划：制定分层培训计划，针对新教师开展入职培训，重点培训教学基本功、班级常规管理；针对骨干教师开展教学创新培训，激励机制：设立教师教学成果奖，对在教学创新、论文发表、指导幼儿竞赛等方面表现突出的教师给予奖励，激发教师工作积极性。 （三）硬件设施改善 场地拓展：与园所周边单位协商，租用部分场地作为幼儿户外活动拓展区域。重新规划户外活动场地，增设攀爬架、沙水区等设施，满足幼儿户外活动需求。 设施更新：对园内老化的游乐设施进行更新换代，设备更新，确保幼儿活动安全与趣味性。 （四）家园共育深化 家长学校：每季度开展一次家长学校活动，邀请教育专家、心理咨询师等进行专题讲座，内容涵盖幼儿心理发展、家庭教育方法等，提升家长教育水平。 家园合作项目：开展 “家长进课堂” 活动，每月邀请不同职业的家长走进课堂，分享职业体验，拓宽幼儿视野。建立家长志愿者队伍，参与幼儿园安全保卫、活动组织等工作，增强家长对幼儿园工作的参与度与认同感。
2024年度业务活动总体情况和2025年度工作计划简要:
一、2024 年度业务活动总体情况 （一）教学工作 课程实施：严格按照幼儿发展阶段特点，开展了语言、艺术、科学、健康、社会五大领域基础课程。全年组织了多次主题教学活动，如 “我爱大自然”“传统节日知多少” 等，激发幼儿探索欲与认知能力。同时，引入创意美术、音乐律动等特色课程，每周各安排5课时，丰富教学内容。 教学成果：经过一年学习，幼儿在语言表达上更为流畅，能清晰讲述简单故事；在艺术创作方面，大部分幼儿能够运用多种材料完成富有想象力的作品；在生活自理能力上，学会自主穿衣、整理书包等。家长满意度调查显示，对教学工作的满意度达到 98%。 （二）师资队伍建设 培训与学习：组织教师参加园内培训，涵盖幼儿心理、教学方法、班级管理等内容；安排教师外出参加专业培训 10人次，参与各类幼教研讨会3场，拓宽教师视野，提升专业素养。 团队发展：通过师徒结对活动，新教师在教学技能、班级管理上进步显著。 （三）安全与卫生保健 安全管理：定期对园所设施设备进行安全检查，全年共排查出2处安全隐患并及时整改。开展消防安全、防拐骗等安全演练 4次，提升师生应急逃生能力。安装高清监控摄像头98个，实现校园监控全覆盖。 卫生保健：严格执行幼儿晨午检制度，全年因病缺勤追踪率达 100%。加强食堂卫生管理，食品原材料采购均来自正规渠道，索证索票齐全，确保幼儿饮食安全。定期对教室、活动场所进行消毒，消毒记录完整，全年园内未发生重大传染病流行事件。 （四）家园共育 沟通渠道：通过家长会、家长微信群、电话家访等多种方式与家长保持密切沟通。全年共召开家长会 2次，内容涉及幼儿教育理念、学习成果汇报、安全教育等；家长微信群每日推送幼儿在园生活学习照片、视频，回复家长咨询。 亲子活动：组织亲子运动会、亲子手工制作等活动4 次，增强亲子关系，促进家园合作，参与率达到 100% 。 （五）存在问题 教学资源有待进一步丰富，部分教具、图书陈旧，无法满足幼儿日益增长的学习需求。 户外活动场地有限，制约了一些大型户外体育活动的开展。 个别教师在教学创新方面还有提升空间，教学方法较为传统。 二、2025 年度工作计划 （一）教学工作提升 资源更新：投入资金，采购新的绘本图书 1000册、益智教具 100套，丰富班级教学资源。建立电子教学资源库，收集优质教学课件、动画视频等，方便教师随时取用。 课程优化：结合幼儿兴趣与发展需求，开发 “小小科学家” 科学实验拓展课程，每周安排 10课时。 （二）师资队伍强化 培训计划：制定分层培训计划，针对新教师开展入职培训，重点培训教学基本功、班级常规管理；针对骨干教师开展教学创新培训，激励机制：设立教师教学成果奖，对在教学创新、论文发表、指导幼儿竞赛等方面表现突出的教师给予奖励，激发教师工作积极性。 （三）硬件设施改善 场地拓展：与园所周边单位协商，租用部分场地作为幼儿户外活动拓展区域。重新规划户外活动场地，增设攀爬架、沙水区等设施，满足幼儿户外活动需求。 设施更新：对园内老化的游乐设施进行更新换代，设备更新，确保幼儿活动安全与趣味性。 （四）家园共育深化 家长学校：每季度开展一次家长学校活动，邀请教育专家、心理咨询师等进行专题讲座，内容涵盖幼儿心理发展、家庭教育方法等，提升家长教育水平。 家园合作项目：开展 “家长进课堂” 活动，每月邀请不同职业的家长走进课堂，分享职业体验，拓宽幼儿视野。建立家长志愿者队伍，参与幼儿园安全保卫、活动组织等工作，增强家长对幼儿园工作的参与度与认同感。
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