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广州市天河区同仁天兴学校
2024年度
年度报告
发布时间:
2025年7月28日
单位名称:
广州市天河区同仁天兴学校
登记证号:
010135
成立时间:
2003-07-14
性 质:
民办学校
公示项目
封面目录
基本信息
内部建设情况
党组织建设情况
资产负债表
业务活动表
现金流量表
2024年度业务活动总体情况和2025年度工作计划简要
接受捐赠资助情况和使用情况
举办研讨会、论坛活动情况
评比表彰
创建示范活动
达标活动
业务主管单位审查意见
温馨提示:(填写该页必读):
1、请填写本年度遵守法律法规和国家政策情况、履行登记手续情况、理事会召开情况、人员和机构变动情况、财务管理情况、开展承诺服务和信息公开活动情况、按照章程开展活动情况等。举办过面向社会的研讨会、论坛的还应当填写研讨会、论坛等活动情况。
2、表格填写限制1500字内,若不够填写,可另附文档在此表下方的“其他说明”处上传文件。
3、字数包含中文、英文、数字、标点符号等所有内容,且不能带空格键。若字数超出无法储存的,建议适当的删减内容。
四、业务活动情况
(一)2024年度业务活动总体情况和2025年度工作计划简要(限1500字)
筑梦新学期 凝心再出发 ——同仁天兴学校2025年工作计划 一、指导思想 2025年,在天河区教育局及集团总部学期工作的指引下,学校将继续全面贯彻党的教育方针,深入落实立德树人的根本任务,紧紧围绕学校三年发展规划的既定目标,深化教育教学改革,强化师资队伍建设,优化校园管理机制。以坚定的步伐、务实的作风,规范有序、务实高效地开展2025年的各项工作,稳步推进、安全运行和学校可持续发展。 二、工作目标 1.加强教师队伍建设。以党建为引领,强化“不忘初心 牢记使命”的教育初心,贯彻二十大精神和全国教育大会精神,强化师德师风建设,教师群体形象进一步提升。进一步强化教师专业素养的提升,以校本研修为依托,促使教研走向常态化,突出实效性 2. 加强学校德育建设。以学生品行养成教育为落脚点,不断拓展德育活动载体,创新德育工作方式,形成以班主任为核心,协同少先队(团委)和政教处(家长委员会),形成一个紧密合作、相互支持的教育网络。 3. 提升教育教学质量。以教学质量为中心,狠抓课堂教学,培养学生的自主学习、合作学习及创新精神,强化学生实践能力,促使学生全面发展、素质优良,促进学校整体教育教学质量发展。 4. 狠抓安全管理工作。打造“平安校园”,确保安全零事故,申报广东省更高级安全文明校园并顺利通过。 5. 加强校园环境及文化建设。打造“干净、整洁”校园,校园文化整体设计,更加贴近学校办学特色。 三、具体措施 (一)加强教师队伍建设 1.党建引领 加强党对学校各项工作的领导作用,组织教师学习党的先进思想,结合学校实际,把理论学习效果同干部的考核评议、选拔任用有机结合起来,通过举办理论学习培训会、报告会、研究会等形式开展学习教育,增强学习的针对性和实效性,努力提高党员干部的政治素质和理论素质,发挥党员干部的榜样带头作用。 2.加强师德师风建设 本年师德建设的重点要落脚于关心爱护每一个学生,认真贯彻执行《教师行为规范十项准则》,建立平等、民主、和谐、互助的师生关系。要把能否关心、尊重每一个学生,平等地对待每一个学生作为考核一个党员、干部、教师师德状况的重要指标;要普遍开展一次师德师风大检查,通过召开教师座谈会、学生座谈会、学生家长座谈会和向学生家长发放师德师风问卷等形式,并通报师德师风调查情况
2024年度业务活动总体情况和2025年度工作计划简要:
筑梦新学期 凝心再出发 ——同仁天兴学校2025年工作计划 一、指导思想 2025年,在天河区教育局及集团总部学期工作的指引下,学校将继续全面贯彻党的教育方针,深入落实立德树人的根本任务,紧紧围绕学校三年发展规划的既定目标,深化教育教学改革,强化师资队伍建设,优化校园管理机制。以坚定的步伐、务实的作风,规范有序、务实高效地开展2025年的各项工作,稳步推进、安全运行和学校可持续发展。 二、工作目标 1.加强教师队伍建设。以党建为引领,强化“不忘初心 牢记使命”的教育初心,贯彻二十大精神和全国教育大会精神,强化师德师风建设,教师群体形象进一步提升。进一步强化教师专业素养的提升,以校本研修为依托,促使教研走向常态化,突出实效性 2. 加强学校德育建设。以学生品行养成教育为落脚点,不断拓展德育活动载体,创新德育工作方式,形成以班主任为核心,协同少先队(团委)和政教处(家长委员会),形成一个紧密合作、相互支持的教育网络。 3. 提升教育教学质量。以教学质量为中心,狠抓课堂教学,培养学生的自主学习、合作学习及创新精神,强化学生实践能力,促使学生全面发展、素质优良,促进学校整体教育教学质量发展。 4. 狠抓安全管理工作。打造“平安校园”,确保安全零事故,申报广东省更高级安全文明校园并顺利通过。 5. 加强校园环境及文化建设。打造“干净、整洁”校园,校园文化整体设计,更加贴近学校办学特色。 三、具体措施 (一)加强教师队伍建设 1.党建引领 加强党对学校各项工作的领导作用,组织教师学习党的先进思想,结合学校实际,把理论学习效果同干部的考核评议、选拔任用有机结合起来,通过举办理论学习培训会、报告会、研究会等形式开展学习教育,增强学习的针对性和实效性,努力提高党员干部的政治素质和理论素质,发挥党员干部的榜样带头作用。 2.加强师德师风建设 本年师德建设的重点要落脚于关心爱护每一个学生,认真贯彻执行《教师行为规范十项准则》,建立平等、民主、和谐、互助的师生关系。要把能否关心、尊重每一个学生,平等地对待每一个学生作为考核一个党员、干部、教师师德状况的重要指标;要普遍开展一次师德师风大检查,通过召开教师座谈会、学生座谈会、学生家长座谈会和向学生家长发放师德师风问卷等形式,并通报师德师风调查情况
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