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广州市天河区棠德文轩幼儿园
2024年度年度报告

发布时间：2025年7月25日

单位名称：广州市天河区棠德文轩幼儿园

登记证号：010324

成立时间：2009-07-31

性质：民办学校

公示项目

温馨提示：（填写该页必读）：
1、请填写本年度遵守法律法规和国家政策情况、履行登记手续情况、理事会召开情况、人员和机构变动情况、财务管理情况、开展承诺服务和信息公开活动情况、按照章程开展活动情况等。举办过面向社会的研讨会、论坛的还应当填写研讨会、论坛等活动情况。
2、表格填写限制1500字内，若不够填写，可另附文档在此表下方的“其他说明”处上传文件。
3、字数包含中文、英文、数字、标点符号等所有内容，且不能带空格键。若字数超出无法储存的，建议适当的删减内容。

四、业务活动情况

（一）2024年度业务活动总体情况和2025年度工作计划简要（限1500字）

一、幼儿园概况广州市天河区棠德文轩幼儿园开办于2008年11月，是一所全日制普惠性民办园，学校占地面积1234.9平方米，小中大班共5个班， 139名幼儿。学校现有教职工21人，专任教师10人，本科学历3人，大专学历7人，持证率100%，保育员5人，持证率100%。我园始终以“一切为了孩子”为宗旨，认真贯彻落实《幼儿园管理条例》，《幼儿园工作规程》，《幼儿园教育指导纲要》（试行）以人为本，创立自身特色，全面提高办园水平。（二）保障情况（三）幼儿园保教质量保障情况 1、我园按照《幼儿园教职工配备标准（暂行）》配齐教职工，且专任教师和保育员均持证上岗，且在入职前均开具了无犯罪记录证明，确保幼儿园师生的人身安全。 2、制定教职工定期培训和全员轮训制度，加强学习，提高对教育工作的全面认识，经常组织专家给老师讲座，组织教职工学习《幼儿园工作规程》，《幼儿园教育指导纲要（试行）》等，通过学习进一步规范了教职工的教育行为，坚持“以人为本”的教育思想，提高师资的整体水平。 3、每学期定时组织教师进行师德师风的学习和培训，做好幼儿园师德师风的建设工作，每位教师签订师德师风承诺书，把责任和要求落实到人。我园两年内没有发生严重的师德师风事件。 4、我园根据相关工作要求，落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的规定，以游戏为基本活动，无“小学化 ”现象。（三）存在的问题及整改措施 (一)存在的问题 1、教师队伍结构:尽管教师队伍整体素质较高，骨干教师比例相对较低，年轻教师缺乏足够的教学经验和管理能力。 2、教学设施和设备:部分教学设施和设备存在老化现象，需要及时更新和维修。这在一定程度上影响了幼儿的学习和发展需求。 3、原始资料的管理和收集不够完善。 (二)整改措施 1、加强教师队伍建设:我们将继续引进优秀人才，加强内部培训，提高教师队伍的整体素质和水平。同时，注重培养年轻教师的教育教学能力和管理能力，为他们提供更多的发展机会和空间。我们还将建立更加完善的教师评价体系，激励教师不断提高自身的教育教学水平。 2、加大教学设施和设备投入:我们将及时更新和维修老化的教学设施和设备，确保幼儿的学习和发展需求得到满足。 3、加强幼儿园管理，进一步完善资料方面的收集和整理。五、自评结论与展望通过本次自评，我们深刻认识到自身在普及普惠督导评估的各项指标上的优点，在普及普惠水平、政府保障、保教质量和社会认可度等方面都达到了较高的标准。然而，我们也清醒地认识到在教师队伍结构、教学设施和设备等方面还存在一些不足之处。展望未来，我们将以此次督导评估为契机，针对存在的问题制定切实可行的整改措施。我们将不断加强幼儿园的建设和管理，努力提高幼儿园的教育教学质量和办园水平，为幼儿提供更加优质、公平、普惠的学前教育服务。我们相信，在全体教职员工的共同努力下，我园将不断取得新的成绩和进步，为推动学前教育事业的发展做出更大的贡献。2024年度业务活动总体情况和2025年度工作计划简要:

一、幼儿园概况
广州市天河区棠德文轩幼儿园开办于2008年11月，是一所全日制普惠性民办园，学校占地面积1234.9平方米，小中大班共5个班， 139名幼儿。学校现有教职工21人，专任教师10人，本科学历3人，大专学历7人，持证率100%，保育员5人，持证率100%。
我园始终以“一切为了孩子”为宗旨，认真贯彻落实《幼儿园管理条例》，《幼儿园工作规程》 ，《幼儿园教育指导纲要》（试行）以人为本，创立自身特色，全面提高办园水平。 （二）保障情况（三）幼儿园保教质量保障情况
1、我园按照《幼儿园教职工配备标准（暂行）》配齐教职工，且专任教师和保育员均持证上岗，且在入职前均开具了无犯罪记录证明，确保幼儿园师生的人身安全。
2、制定教职工定期培训和全员轮训制度，加强学习，提高对教育工作的全面认识，经常组织专家给老师讲座，组织教职工学习《幼儿园工作规程》 ，《幼儿园教育指导纲要（试行）》等，通过学习进一步规范了教职工的教育行为，坚持“以人为本”的教育思想，提高师资的整体水平。
3、每学期定时组织教师进行师德师风的学习和培训，做好幼儿园师德师风的建设工作，每位教师签订师德师风承诺书，把责任和要求落实到人。我园两年内没有发生严重的师德师风事件。
4、我园根据相关工作要求，落实《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的规定，以游戏为基本活动，无“小学化 ”现象。（三）存在的问题及整改措施
(一)存在的问题
1、教师队伍结构:尽管教师队伍整体素质较高，骨干教师比例相对较低，年轻教师缺乏足够的教学经验和管理能力。
2、教学设施和设备:部分教学设施和设备存在老化现象，需要及时更新和维修。这在一定程度上影响了幼儿的学习和发展需求。
3、原始资料的管理和收集不够完善。
(二)整改措施
1、加强教师队伍建设:我们将继续引进优秀人才，加强内部培训，提高教师队伍的整体素质和水平。同时，注重培养年轻教师的教育教学能力和管理能力，为他们提供更多的发展机会和空间。我们还将建立更加完善的教师评价体系，激励教师不断提高自身的教育教学水平。
2、加大教学设施和设备投入:我们将及时更新和维修老化的教学设施和设备，确保幼儿的学习和发展需求得到满足。
3、加强幼儿园管理，进一步完善资料方面的收集和整理。
五、自评结论与展望
通过本次自评，我们深刻认识到自身在普及普惠督导评估的各项指标上的优点，在普及普惠水平、政府保障、保教质量和社会认可度等方面都达到了较高的标准。然而，我们也清醒地认识到在教师队伍结构、教学设施和设备等方面还存在一些不足之处。
展望未来，我们将以此次督导评估为契机，针对存在的问题制定切实可行的整改措施。我们将不断加强幼儿园的建设和管理，努力提高幼儿园的教育教学质量和办园水平，为幼儿提供更加优质、公平、普惠的学前教育服务。我们相信，在全体教职员工的共同努力下，我园将不断取得新的成绩和进步，为推动学前教育事业的发展做出更大的贡献。

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